Все мы родом из детства

1 июня отмечается Международный день защиты детей. Учредили этот праздник впервые в ноябре 1949 года в Париже решением конгресса Международной демократической федерации женщин. И в 1950 году день маленьких жителей нашей планеты отпраздновали уже в 51 стране.

Правильно развитые и воспитанные дети – залог счастливого и созидательного будущего

Обратить внимание взрослых на проблемы детей, на их роль и место в обществе, защитить несовершеннолетних от психологического и физического насилия, а также признать незаконной эксплуатацию детей в качестве рабочей силы – вот чего добивались женщины в 1949 году, провозглашая Международный день защиты детей.

Защитницы детей понимали, что общество может прогрессировать за счет интеллектуального развития, гуманности и справедливости, а может опуститься на дно или даже исчезнуть из-за жестокости, алчности и разрозненности. И зависит будущее общества напрямую от воспитания детей.

Дети рождаются в основном нормальные, и телом и душой, если не считать редких случаев хромосомных и генетических аномалий. Психика младенца словно чистый лист бумаги, на котором и будет записана его будущая судьба. Кто из него вырастает в итоге – гений или безумец, талантливый организатор или вор, хороший семьянин или насильник, – зависит напрямую от условий, в которых его воспитывают родители, и в дальнейшем от школы.

Развитие ребенка начинается сразу же, как только он появился на свет. И особенно остро в первые годы жизни он нуждается в чувстве защищенности и безопасности. И дает ему это базовое чувство мама. А чтобы мама не была тревожной, могла уделить все необходимое время малышу и не срывала на нем стресс, ей, в свою очередь, ощущение защищенности и безопасности должен обеспечивать муж или государство. Ребенок, который оказывается беззащитным, без материнского тепла и ласки зачастую получает задержки в психическом развитии, что может сказаться на его дальнейшем поведении, судьбе и даже здоровье.

В становлении личности ребенка важную роль играет и школа, которая часто имеет даже большее влияние, чем родители. В советское время школа способна была поставить на ноги любого ребенка, даже из детского дома, который помимо среднего образования приобретал и высокое нравственное развитие. Достигались такие результаты в образовании благодаря наличию коллективной безопасности и через привитие патриотизма.

Современные школы, к сожалению, не всегда могут похвастаться соблюдением строгих правил безопасности в детском коллективе. Подростковая агрессия в 21-м веке достигла пика – буллинг, моббинг, троллинг. Мат из уст хулиганов и физическая расправа наносят серьезный удар по несформировавшемуся культурному слою школьников, что в дальнейшем приводит к проблемам. Из-за потери ощущения защищенности и безопасности в стенах школы у детей теряется интерес к учебе, что особенно пагубно влияет на ребят с интеллектом, способных в потенциале совершать прорывы в науке и технологиях.

Поэтому родители, учителя и все те, кто работает с детьми, должны понимать, что на их плечах лежит большая ответственность за будущее нашего общества. Чтобы вырастить достойных граждан страны, безусловно, необходимо много сил и терпения. И «пещерные» методы (кулаки, тумаки и ругань) для современного поколения не подходят – это может только усугубить и так непростую ситуацию, которая сложилась у современного поколения.

Самый верный способ на сегодняшний день — это понимание психических свойств детей, что делает процесс их воспитания и развития в разы увлекательнее, а главное, позволяет избежать ущерба.

Не упустите возможность подарить счастливое детство детям, а обществу – психически здоровых граждан, способных работать на благо страны.

Юлия Кайтаниди